UN DÌA MUY ESPECIAL

Una experiencia inolvidable.....

LO QUE EL FESTEJO NOS DEJO

Haber compartido este festejo las personas que son parte del Instituto Superior del Bicentenario fue una experiencia muy linda, un trabajo que  unió 2 carreras en conjunto, una integración de forma igualitaria entre alumnos y profesores, donde todos teníamos un mismo objetivo: "el festejo" para esos niños que se encuentran en una zona marginal, creo que fue una satisfacción muy grande entregar un dulce y recibir una sonrisa a cambio, verlos disfrutar, compartir, tomar un vaso de chocolate....

 Como experiencia personal creo que lo mejor del festejo fue escucharlos decir ¡¡¡GRACIAS SEÑO!!!

GRACIAS A USTEDES NIÑOS POR HACERNOS SENTIR EL ALMA LLENA DE AMOR Y POR DEJARNOS COMPARTIR ESTA ALEGRÍA CON USTEDES!!!!

PREPARATIVOS

Se ornamento el espacio ocupado por los distintos grupos para las actividades

Los alumnos se luckearon  para la ocasiòn

y se devolvió el lugar en las condiciones que había sido entregado.....

EL FESTEJO

Con diversas actividades.....

juegos de competencia

pintura para los màs chiquitos......

Se entrego a los niños chocolate, jugo, tortas y bizcochuelos.....

y al final se deleito a los profesores y alumnos con una banda de música.....
     Y SE ARMO EL BAILE

  

                                            

FESTEJO "DÌA DEL NIÑO"

El 26 de Agosto  se realizo el festejo del día del niño en el polideportivo del barrio La Estanzuela, coordinado por el profesor MARTÍN ELGUETA, con la ayuda de la rectora del Instituto ANA MARÌA ZICATO, la coordinadora de PEI NORA BUGAYCHUK, la profesora FLORENCIA BACCARELLI, el profesor LUIS GARRO y con la presencia del escritor FABIÀN SEVILLA.
Los alumnos del Instituto Superior del Bicentenario de las carreras PEI Y PEP organizaron diversas actividades donde se entrego chocolate, jugo, tortas y biscochuelos.
El festejo fue todo un èxito y las familias del barrio disfrutaron mucho la velada y se fueron contentos....

EL JUEGO

El juego es una parte importante en el desarrollo del niño porque a través de este los podemos comprender, analizar y ayudar.

El juego es una didáctica, o bien una herramienta que nos ayuda para organizar ciertas situaciones, como por ejemplo el juego, la enseñanza, ambiente, familia, objetos, materiales, evaluación y las diferentes formas de enseñar.

El juego- enseñanza es mas bien una actividad intencional que se utiliza para transmitir saberes, experiencia y conocimiento.

Podemos decir que el juego es la actividad del niño y la propuesta lúdica es la actividad del docente.

          Dentro del juego como enseñanza tenemos cuatro tipos de juegos:

v    Juego- trabajo: presenta actividades y alternativas de juego simultáneamente, se trabaja individual o en pequeño grupos.

La dinámica supone diferentes momentos: planificación, desarrollo, orden y evaluación.

v    Juego- dramático: proponen alternativas de juego en grupos, donde se presenta la elección de diferentes roles, escenarios, etc.

El docente elije distintos temas de juego e incluye también las propuestas de los chicos.

v    Juego- grupal: se trabaja con todo el grupo en su totalidad, pueden haber subgrupos pero todos comparten el mismo juego y ofrece al niño interactuar socializarse, observar y aprender.

v    Juegos- tradicionales: se transmiten de generación en generación a través de la palabra y se puede jugar en pareja, individual o en grupos.

         Ofrece al niño la posibilidad de conocer y disfrutar de las tradiciones populares.

FUENTE: Didáctica del Nivel Inicial

ALUMNAS DE PEI

Esta frase es para mis compañeras de PEI que les fue mal en el final de Didáctica General, a ponerle pilas y a seguir estudiando para sacar la materia, mucha suerte chicas, yo se que ustedes pueden dar más.......